Наткнулась тут на интересную подборку того, что читают школьники разных стран мира на уроках литературы.
Франция
Во Франции, как и в подавляющем большинстве других стран, отдельного предмета «Литература» нет — ученики читают на уроках родного языка. Школьной программы как таковой тоже нет, есть рекомендованный список литературы, а выбор конкретного произведения отдается на откуп школам, учителям или самим детям. Французская классика читается в обязательном порядке, например следующие книги:
— “Отверженные” Виктора Гюго
— “Мнимый больной” Жана-Батиста Мольера
— “Жерминаль” Эмиля Золя
— “Маленький принц” Антуана де Сент-Экзюпери
— “Госпожа Бовари” Гюстава Флобера
Соединенные Штаты Америки
В США, как и во Франции, нет единой школьной программы по литературе, однако некоторые имена и названия знакомы каждому американскому ученику. В пятерку самых популярных книг входят:
— “Убить пересмешника” Харпер Ли
— “Приключения Гекльберри Финна” Марка Твена
— “Повелитель мух” Уильяма Голдинга
— “Великий Гэтсби” Фрэнсиса Скотта Фицджеральда
— “Алая буква” Натаниэля Готорна
Великобритания
В Соединенном Королевстве со школьной программой по литературе все просто: ее основу составляют произведения английской классики. А так как английская классика давно и прочно вошла в состав классики мировой, список, рекомендованный британским школьникам, для любого читающего человека будет выглядеть очень и очень знакомым. Вот он:
— “Большие надежды” Чарльза Диккенса
— “Гордость и предубеждение” Джейн Остин
— “О мышах и людях” Джона Стейнбека
— “Франкенштейн” Мэри Шелли
— “Джейн Эйр” Шарлотты Бронте
— “Гарри Поттер и философский камень” Джоан Роулинг
Нидерланды
В отличие от ровесников из многих других стран, нидерландских школьников не слишком утруждают чтением классической литературы. Список рекомендованной литературы более чем наполовину состоит из книг современных европейских и голландских авторов. Вот несколько примеров из списка:
— “Сумерки” Стефани Майер
— “Голодные игры” Сьюзен Коллинз
— “Второй шанс” Филиппа Поццо ди Борго (кстати, по этой книге снят суперпопулярный фильм “1+1: Неприкасаемые”)
— “Убежище. Дневник в письмах” Анны Франк
— “Похвала глупости” Эразма Роттердамского.
Германия
В Германии вопросы литературного образования школьников решаются в каждой федеральной земле. Но общие пункты в списках рекомендованной литературы, конечно, есть, и это прежде всего произведения немецких авторов и классика мировой литературы, как, например, эти книги:
— “Натан Мудрый” Готхольда Эфраима Лессинга
— “Фауст” Иоганна Вольфганга Гёте
— “На Западном фронте без перемен” Эриха Марии Ремарка
— “Старик и море” Эрнеста Хемингуэя
— “Превращение” Франца Кафки
Турция
Первый и главный текст, который должны знать абсолютно все турецкие ученики, — это национальный гимн. В школах Турецкой Республики он поется каждый день перед началом занятий и напечатан во многих учебниках. На уроках же школьники знакомятся прежде всего с родной литературой и литературой соседних стран. Итак, турецкие ученики читают:
— сказку “Керем и Аслы”
— шутки Ходжи Насреддина- поэзию Дивана
— “Книгу путешественника” Эвлии Челеби
— “Мост на Дрине” Иво Андрича
— “Белый пароход” Чингиза Айтматова
Китай
Основу китайской литературы составляют 4 классических романа, которые должны прочитать все школьники Поднебесной, а также такие мало знакомые российскому читателю жанры, как юаньская драма, танская поэзия, исторические хроники, династийные истории и многое другое. Вот несколько примеров рекомендованных для чтения книг:
— “Суждения и беседы” Конфуция
— классические романы “Троецарствие”, “Сон в красном тереме”, “Речные заводи” и “Путешествие на Запад”
— танская поэзия (самые известные авторы — Ли Бо, Ду Фу и Бо Цзюйи)
— “Как закалялась сталь” Николая Островского
Колумбия
Латинская Америка подарила миру прекрасный жанр магического реализма и целую плеяду блестящих авторов, которых знает и любит весь мир. Именно латиноамериканские писатели и составляют большую часть списка литературы, которую колумбийские дети читают в школе. В старших классах изучается зарубежная классика. Вот обязательные для каждого колумбийского школьника книги:
— “Сто лет одиночества” Габриэля Гарсии Маркеса
— “Скромный герой” Марио Варгаса Льосы
— “Игра в классики” Хулио Кортасара
— стихи Пабло Неруды
— “Дон Кихот” Мигеля Сервантеса
ЮАР
Историческая связь ЮАР с Голландией отразилась и на том, как преподают литературу: южноафриканские школьники мало читают классику. Внимание сосредоточено на книгах современных авторов, как африканских, так и американских, европейских, австралийских и т. Д. В список же литературы, обязательной для финального государственного экзамена, входят:
— “Ромео и Джульетта” Уильяма Шекспира
— “Повелитель мух” Уильяма Голдинга- “Убить пересмешника” Харпер Ли- “Ничего кроме правды” Эдварда Ирвинга Уортиса
— “Пшеничное зерно” Нгуги Ва Тхионго
— “Невероятная жизнь Уолтера Митти” Джеймса Тербера
Комментарии
Загрузка комментариев...